據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前印發(fā)《學前教育督導評估暫行辦法》，該辦法要求規(guī)范學前教育管理，有效解決“小學化”傾向，提高學前教育發(fā)展水平，緩解“入園難”問題。

　　以下為《學前教育督導評估暫行辦法》全文：

　　學前教育督導評估暫行辦法

　　第一章總 則

　　第一條 為促進地方人民政府及相關(guān)部門切實履行發(fā)展學前教育的職責，全面實施學前教育三年行動計劃，有效緩解“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，推進學前教育事業(yè)加快發(fā)展，特制定本辦法。

　　第二條 依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號），重點對實施學前教育三年行動計劃的情況進行督導評估。

　　第三條 督導評估工作由國家教育督導團組織實施。

　　第四條 督導評估對象為地方人民政府。

　　第五條 督導評估的原則：

　　（一）發(fā)展性原則。堅持運用發(fā)展性教育評估理念，對省域?qū)W前教育發(fā)展過程和進步程度實施監(jiān)測與評估。

　?。ǘ┘钚栽瓌t。堅持以評促建以評促改，切實調(diào)動地方人民政府落實學前教育三年行動計劃的積極性主動性和創(chuàng)造性。

　　（三）客觀性原則。堅持教育督導評估的公平公正公開，突出教育督導評估內(nèi)容的真實性和評估結(jié)果的可靠性。

　?。ㄋ模嵭栽瓌t。堅持從實際出發(fā)，重在督導評估政府的努力程度職責到位工作落實的情況以及學前教育發(fā)展的實際效果。

　　第二章督導評估內(nèi)容與形式

　　第六條 督導評估主要內(nèi)容：

　?。ㄒ唬┞鋵嵳熑魏筒块T職責，完善管理體制，健全工作機制，建立督促檢查考核獎懲和問責機制等方面的情況。

　?。ǘ┘哟髮W前教育經(jīng)費投入，落實各項財政支持政策，構(gòu)建學前教育公共服務(wù)體系等方面的情況。

　?。ㄈ┒喾N形式擴大學前教育資源，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，擴大普惠性學前教育資源等方面的情況。

　?。ㄋ模┘訌娪變航處熽犖榻ㄔO(shè)，核定并保證公辦幼兒園教職工編制，落實并提高幼兒教師待遇，加強幼兒教師培養(yǎng)培訓等方面的情況。

　　（五）規(guī)范學前教育管理，有效解決“小學化”傾向和問題等方面的情況。

　?。┨岣邔W前教育發(fā)展水平，緩解“入園難”問題及社會公眾對當?shù)貙W前教育滿意程度等方面的情況。

　　第七條 省級要建立學前教育發(fā)展督導評估與年度監(jiān)測制度。省級人民政府教育督導機構(gòu)負責每年對所轄市（地）縣學前教育發(fā)展狀況進行監(jiān)測統(tǒng)計，并組織對所轄市（地）縣人民政府落實學前教育三年行動計劃情況進行督導檢查。

　　第八條 省級人民政府教育督導機構(gòu)負責每年匯總所轄市（地）縣學前教育發(fā)展情況監(jiān)測統(tǒng)計結(jié)果，填寫本?。▍^(qū)市）《學前教育發(fā)展狀況監(jiān)測統(tǒng)計表》（見附2），并結(jié)合當年對所轄市（地）縣學前教育督導檢查情況，填寫本?。▍^(qū)市）《學前教育督導評估自評報告單》（見附3）。

　　第九條 國家教育督導團對各?。▍^(qū)市）每年報送的《學前教育發(fā)展狀況監(jiān)測統(tǒng)計表》和《學前教育督導評估自評報告單》進行綜合分析，并撰寫全國學前教育發(fā)展情況年度監(jiān)測報告。

　　第十條 國家教育督導團定期對?。▍^(qū)市）學前教育三年行動計劃實施情況進行督導檢查，并結(jié)合年度監(jiān)測結(jié)果，對各?。▍^(qū)市）學前教育發(fā)展狀況進行綜合分析，發(fā)布全國學前教育督導報告。

　　第三章表彰與問責

　　第十一條 各?。▍^(qū)市）要建立學前教育工作表彰與問責機制。把學前教育督導評估和監(jiān)測結(jié)果作為評價政府教育工作成效的重要內(nèi)容，并作為表彰發(fā)展學前教育成績突出地區(qū)的重要依據(jù)。

　　第十二條 建立學前教育督導評估結(jié)果通報和公布制度。地方人民政府教育督導機構(gòu)要向本級人民政府報告督導評估與監(jiān)測結(jié)果，并向社會公布。

　　第四章附 則

　　第十三條 本辦法自公布之日起施行。